一、专业简介

机械工程专业是在原无锡轻工大学1958年建校即设立的食品机械专业基础上发展而来，1963年更名为轻工机械，1978年设立机械设计及制造专业，2000年、2012年先后根据教育部专业目录分别调整为机械工程及自动化、机械工程专业。本学科是国内最早开展食品机械、包装工程专业人才培养的单位，为我国培养了首批轻工机械、包装工程专业的本科、硕/博士生。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识，秉承重基础、宽口径、多方向、强应用原则，注重创新能力，能够在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产管理等方面工作，成为具有竞争力的复合型工程技术人才。本专业所依托的学科于1986年设立“机械设计及理论”硕士点；2003年在“轻工技术与工程”一级学科下自设“轻工机械与包装工程”二级博士点；2005年设立“机械工程”一级硕士点；2021年拟设立“机械工程”一级博士点（2021年7月教育部已公示）。2014年江苏省机械工程学科一级硕士点评估中获评“优秀”。

本专业于2011年进入首批教育部“卓越工程师教育培养计划”，2018年通过工程教育专业认证，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点；“多元协同培养机电融合卓越创新人才”获国家教学成果一等奖(2018)和江苏省教学成果特等奖(2017)，“三校联动，打造机械类新工科通专融合课程及教材体系”获批2020年教育部第二批新工科研究与实践项目；“产品创新设计与实践”和“数控技术”课程被认定为2020年首批国家级一流本科课程，“产品创新设计与实践”被认定为2021年教育部课程思政示范课程（本科），“数字化成形与制造”被认定为2021年江苏省高校课程思政示范课程（研究生）。

二、课程教学大纲中融入思政元素情况

传统的工程教育往往以专业理论教育为主，忽视对学生的思想政治教育、价值观和专业背景等知识引导，机械工程专业在课程大纲修订中融入课程思政元素，包括：

1）培养学生精益求精的大国工匠精神：通过介绍倪志福创造“群钻”等机械领域的事迹，引导学生善于观察、勤于思考，激励学生克服困难、勇于创新，培养学生不断创新的大国工匠精神。

2）提升学生工程素质能力：为适应数字化技术发展带来的工程素质提升的要求，通过介绍社会发展对工程制图和CAD技术不断提高的要求，鼓励学生积极提升自身的专业素养、职业规范、创新意识以及工程能力。

3）加深学生专业和文化自信：通过对中国古代机械技术研究成果的介绍，结合指南车、记里鼓车、木牛流马、提花机、青铜连弩等中国古代冠绝全球的机械设备，以及《考工记》、《营造法式》、《天工开物》等中国古代工程文献的介绍，增强学生对我国古代机械的认识，加深学生对中国特色社会主义“四个自信”的理解，提升专业自信。

4）增强学生对制造强国的使命担当：通过精密加工、数字化成型、智能制造、数控装备技术的学习，让学生客观认识到我国制造业存在的短板和差距，激发学生爱国情怀，使学生认识到实现制造强国伟大复兴应肩负的责任。

三、成果成效

机械工程专业认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，在课程思政建设方面开展的工作和取得的成效如下：

1、坚持立德树人，推进课程思政示范课程建设

深挖机械专业所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能，立足制造强国战略、述说大国工匠精神。院长主讲“工程伦理”课程，凝练“机械报国”精神。骨干教师深挖专业教育的思政土壤，建成一批课程思政示范课程，包括2门国家一流本科课程、1门教育部课程思政示范课程（本科）、1门江苏省课程思政示范课程（研究生）、5门校级课程思政示范课程，还新增2本教材(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和“十三五”江苏省高等学校重点教材)。

2、加强教师培训，提升教师课程思政教育能力

开展“学做结合”课程思政推进会、立德树人系列讲座、课程思政常态化培训等活动，定期组织专业方向教师开展课程思政教育研讨会。邀请思政课教师和专业课教师结对，让思政课教师主讲的思政课程与专业课教师主导的“课程思政”二者导向有机结合，专业教师的课程思政教育能力进步显著；依托院内社会服务平台，开展面向中小学生科学兴趣提升等活动。此外，还获得教育部课程思政示范团队、江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队、校级课程思政示范团队各1项，2位教师获得第三届江苏省本科高校青年教师教学竞赛二等奖。

3、夯实培养基础，打造江南风格的国家一流本科专业

借助教育部第二批新工科研究与实践项目，积极推动课程体系建设，注重将知识、技能传授与思想、人格培养相结合，提升专业课程思政的内涵，激发学生学习专业知识的兴趣。近年来，参加挑战杯、学科竞赛的本科生数量逐年增加，人才培养质量得到了显著提高；“多元协同培养机电融合卓越创新人才”获2018年国家级教学成果一等奖。组织修订机械工程专业2020版培养方案，课程思政覆盖率达100%。机械工程专业于2018年通过工程教育专业认证，2019年获得首批国家级一流本科专业，获得2021获得首批校级课程思政示范专业。